幼儿园春天演讲稿

　　1. 与 教育观念不同的家长沟通要会应变。 与不同年龄、不同文化层次、不同职业、不同生活水平的家长沟通要注意技巧。 在与观念陈旧的家长沟通时，教师要及时反映幼儿的学习效果。 如今天学了什么，孩子掌握了什么，哪些地方还需要培养等，教师先要让家长了解我们的教育目标和教育理念慢慢渗透，然后按目标要求指导家长，逐步与家长在思想上达成共识。

　　2. 与 不同性格的家长沟通要注意分寸 .根据多年与家长接触交流，可将家长性格分为随和型、表现型、分析型和支配型四种。

　　在与随和型的家长沟通时，教师要创造友善的环境，讲话时面带微笑，多以商量的口吻交谈，鼓励家长多发表看法;在与表现型的家长沟通时， 要多注意倾听他们的想法，对他们的积极表现要多加赞赏;在与分析型的家长沟通时， 最好先预约好时间，而且沟通时老师要附以事实、 例子加以辅证、支撑，使家长更信服;在与支配型的家长沟通时，语句要坚决果断，但要注意用词恰当，避免伤其自尊。

幼儿园春天演讲稿

　　春天对我来说，是一个万物复苏的日子，有清脆的鸟鸣；有淡淡的花香；有汩汩的溪流；还有高耸入云的山峰……在温暖的春天，我感觉到，阳光洒在身上，溪水从脚边淌过，多么舒适，多么自由。

　　“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在经过不带有任何色彩的冬天，冬爷爷终究是悄悄离开了。这时，春姑娘迈着轻盈的步伐来了，带着属于春天的气息，给人们带来温暖，快乐。

　　早晨，我拉开窗帘，阳光透过窗户照到我的脸上，“多温暖的阳光啊！”我不禁发出一声赞叹。

　　春天没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷，更没有秋天的凉爽，而是醉人的温暖。春天蓝天，春天的绿水，春天的花香，春天的一切都是那么的美丽动人。

　　这春日的阳光，就像是爱，在无形中温暖着你，让你变得幸福快乐，让你从烦恼中走出，不要因为迷茫而悲伤。

幼儿园春天演讲稿

　　一、 用心沟通

　　作为家长的心态是很希望知道自己的孩子在园的情况，所以作为老师当家长来询问情况的时候，一定要有耐心的向家长反映幼儿在园的情况，并提出中恳的意见和要求。和家长说话的语气不能过于投诉式的，而是像朋友一样不能过于严肃。我班的小宇小朋友是比较调皮好动的，开家长会的时候，他妈妈问：“老师，小宇在幼儿园表现怎么样?”我说：“他在学习方面很认真哦，不知道在家里怎么样呢?”家长听到表扬他的儿子马上面带笑容的说：“在家很好动啊，在椅子坐的时间不长，他爸爸打他也只是怕一下子。”我马上接口说：“他在幼儿园上课那十来分钟是很认真的，所以作业做得快又对。不过课后就爱到处追逐，一不留神就跑到阳台玩，或者去搞玩具。”他妈妈说：“要老师费神了，孩子还是挺难管教的。”我忙说：“聪明的孩子是比较好动的，只要大家配合管教，孩子还是能听的。”小宇的妈妈会心的点点头。

　　二、 主动沟通

　　对于一些比较紧张孩子学习，而他的孩子又不是很爱学习的家长，我们必须采取主动沟通。这样可以在孩子出现问题之前和家长一直互动着，家长就不会把责任全部推给老师，会省去许多不必要的误会和矛盾出现。再者，及时发掘幼儿的闪光点，那怕是一点点进步，及时向家长反映，我相信家长都会很开心。我班的烨烨小朋友对学习是不怎么感兴趣的，自理能力也特别差。我向她妈妈反映：“烨烨吃饭很慢啊，饭量也很少。”她妈妈不屑的说：“喂，能让他自己动手吃饭已经很不错了，在家还要大人喂呢!”孩子明显是被大人惯坏的，假如这时候继续说孩子的不是，我相信家长的态度会更加不满，只有马上不提。这段时间，我发现烨烨画画进步很大，早上来园的时候我及时向他妈妈反映。他妈妈高兴的说：“是啊，他对画画比较感兴趣了，就是涂色不够耐性。”经过这次以后，他妈妈对老师的态度也好了很多，也关注烨烨每周画画的作品了。

　　与家长沟通是一种语言艺术，对于不同的家长要把握好他们的心态，采用不同的方式与其沟通，家园一线牵，才能把工作做得更好!

幼儿园春天演讲稿

　　大家好!

　　小时候我总渴望自己快点长大，可现在我终于长大了。回忆长大的过程，总觉得自己太幼稚可笑了。

　　小时候每当看到天上的星星，我常常问爸爸妈妈：“我长大了可以摘到天上的星星吗?”爸爸妈妈总是笑着对我说：“等你长大了就知道了。”每当看到从身边走过的大哥哥、大姐姐是那么美丽、潇洒，都希望自己也能像他们那样。于是学他们走路，学他们梳头，可就是没有人说我长大了;每当看着爸爸妈妈的样子，我总喜欢去找他们的衣服、鞋子穿，可还是没有人说我长大了。说真的，看着别人长大的一言一行我又是忌妒又是难过，常常问自己，为什么自己就是长不大呢?

　　记得有一天，我跑去问妈妈：“为什么我学你们走路、学你们梳头，穿你们的衣服、鞋子就是没有人说我长大了呢?”妈妈笑了笑说：“傻女儿，你要想长大，学这些是没有用的。只要你学会自己的路自己走，自己的事情自己做，不要什么事都依靠别人，那你自然也就长大了。”听了妈妈的一番话，我好像明白了什么。从此以后，我学着自己的路自己走，自己的事情自己做，那时我不过8岁。

　　时隔半年多的有一天晚上放学回家，妈妈干活还没有回来，我做完作业后，觉得屋子又脏又乱，于是我就学着妈妈以前的样子收拾屋子。我收拾了沙发，收拾桌凳，收拾了电器又打扫地板。一会儿功夫，我累得汗流浃背，但屋子也新鲜了许多。

　　夜幕降临的时候，妈妈终于回来了。妈妈一进门，大吃一惊：“这屋子是谁收拾的?这么干净、整洁。”我自豪地说：“当然是你的女儿收拾的!”妈妈半信半疑地问：“真是你收拾的?”我很委求地看着妈妈，妈妈从我的表情看出真是我收拾的，立即兴高采烈地说：“我的女儿终于长大了!……”听到妈妈的啧啧称赞，我情不自禁地蹦到沙发上欢呼起来“我长大了!我长大了!我长大了!”

　　自从我长大那天起，我不仅能帮助爸爸妈妈料理家务，还知道更加刻苦学习，不辜负爸爸妈妈、老师的期望，更重要的是常常赢得他人的表扬和称赞。

　　小朋友们，告诉你一个好消息：长大的感觉真的很好，快快长大吧!

幼儿园春天演讲稿

　　各位老师、各位同学：

　　大家好!在这明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播种下新的希望、新的梦想!是的，春天是个播种的季节，是个希望的季节，是个醉人的季节!当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;

　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。

　　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　　无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的.，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

　　谢谢大家!

　　春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠绿的山林里……”我们唱着歌儿去外面找春天。

　　到了蟒河边，哇，河边垂柳的枝条更长了、更绿了，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”呀!风一吹，绿绿的枝条飘过来又飘过去，像春姑娘的头发在写字，告诉我们：春天已经来到了!

　　河边的小草发芽了，还有许多五颜六色的花儿：有红的、有白的、有黄的、有粉的、还有一

　　些蓝的，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去!妈妈告诉我：黄的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、红的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的蓝色的小花儿在草地上像星星一样，好漂亮啊!

　　你们看!春风吹到河面上，河面好像有许多皱纹!几只小鸭子在鸭妈妈的带领下，“嘎嘎”地唱着歌，在河里游来游去，真开心呀!

　　春天多美啊!

幼儿园春天演讲稿

　　尊敬的各位老师，各位家长

　　大家好!我是大班小朋友王咯的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子的问题。首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“多谢你们，你们辛苦了!感谢你们一向以来对孩子们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。”孩子是家庭的期望，祖国的未来，对孩子的教育不仅仅是学校的职责更是家长的职责。

　　其实，说起家庭教育的经验，与各位在座家长相比，我做得还不够好。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开时都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自我的做法和想法;

　　一、对孩子多一些表扬和鼓励

　　有人说：“好孩子是夸出来的”。我十分赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再励，此刻吃完饭时，女儿总会主动收拾碗筷。我总是会说：“哟，我们家毛豆长大了，明白心疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次保准更勤快。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有出色的表现。

　　二、培养孩子自觉性，养成好习惯

　　有教育家说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯构成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。我们家长让孩子爱读书，首先自我要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然构成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自我读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。但是好习惯不是一朝一夕构成的。要持之以恒，日积月累。

　　三、培养孩子的性

　　以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。此刻，听了贺老师的推荐，我不再提醒她，上下学不再帮她拿书包，让她自我检查自我东西。如果少带了，老师批评了我也但是问。让她明白，自我的事情自我做，为自我的行为负责，将来做个有职责心的人。

　　此刻王梓宇进入幼儿园近两年了，在这两年中变化也是十分之大，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪，到此刻因生病没给她请假都会哭闹;从见到亲戚邻居不说话，到此刻一进幼儿园就喊老师早，放学与老师说再见，从最初满身的坏毛病到此刻养成一些良好的习惯等等，看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上，我明白，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必须会健康成长，她们将会是我们的骄傲!

　　最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育，你们辛苦了，衷心祝愿我们神木县第六幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在那里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!

　　多谢大家!