中班十一月教学计划

　　教育教学

　　1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具

　　2.加强幼儿上课常规

　　3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。

　　4.及时发书给幼儿回家复习

　　保育方面

　　1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。

　　2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。

　　3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落

　　4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。

　　家长工作

　　1.继续做好家访、电访工作。

　　2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

　　3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。

　　4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。

　　5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

中班十一月教学计划

　　健康领域

　　1、 学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。

　　2、 尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。

　　3、 探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。

　　4、 探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性。

　　5、 引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。

　　6、 帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。

　　7、 了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。

　　8、 能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。

　　语言领域

　　1、 启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。

　　2、 欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。(傻大熊拉车)

　　3、 理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)

　　4、 欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。

　　社会领域

　　1、 鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。

　　2、 知道礼貌待人也会得到别人的帮助。

　　3、 认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。

　　科学领域

　　1、 知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。

　　2、 了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。

　　3、 观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。

　　4、 了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。

　　5、 知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。

　　6、 认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。

　　数学领域

　　1、 学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。

　　2、 观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。

　　3、 正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。

　　4、 正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。

中班十一月教学计划

　　一、本月工作重点：

　　1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，

　　中班十一月份工作计划

　　。

　　2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　3.认真填写并发放幼儿反馈表。

　　4.认真创设好主题墙饰。

　　5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。

　　6.积极筹备团体操比赛。

　　二、家长工作：

　　1.继续做好家访、电访工作。

　　2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

　　3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜，

　　4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。

　　5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

　　三、教育教学

　　1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。

　　2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。

　　3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

　　4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。